¿Quien no esta en un grupo de whasap del cole de su hijo?
Hoy en dia hacemos uso de las TIC para muchas cosas...y como no, para cualquier cosa que como madres nos pueda ayudar a estar más cerca de nuestro hijo, cuándo no podemos .
El whasap puede ser muy esclavo, pero también un buen amigo si se utliza con cabeza y bien.
Antes era el café de las mamis, hoy con el estrés de los horarios...és el GRUPO DE WHASAP!!
Organizar un cumpleaños, preguntar si se ha de llevar bata, quien perdió un jersey, ...todo es bueno en su justa medida...
Pero por favor no nos salgamos de ahi,,,criticar, insultar o dudar de que nuestros hijos esten en buenas manos en su colegio donde hemos dispuesto su educación como la mejor opción, no vale.
Pero en algunas ocasiones, estos grupos son también escenario de discusiones de pareja, peleas entre familias , dudas contra el profesor o el centro.
No debemos entrar, si fuera el caso, en ese juego...actuemos con cabeza y utilizemos las TIC para nuestro bien y el de los nuestros.
Comparto con vosotros este articulo de Marga Cabrera
donde refleja, con una pincelada de humor, lo que hoy viene siendo
nuestro pan de cada dia en cualquier grupo de mamis...
Un saludo !
Montse
El día que las madres descubrieron los grupos de Whatsapp
Por Marga Cabrera ( @@MargaTwita )
Desde que existen los grupos
guasapeadores hay un nuevo mundo de comunicación extraescolar en el que
los hijos no participan y donde las madres son las reinas (no me
pregunten por qué generalmente ignoran a los padres). Y pobre de aquella
familia que no esté en el grupo, pues queda desinformada,
desactualizada y fuera de juego.
«Mi hijo se ha olvidado la agenda,
¿podéis enviar foto de las tareas? ¿Qué libro hay que comprar? ¿Los
deberes son para mañana o para el jueves?????? ¿Qué ha pedido el profe
de música? ¿La profesora no ha venido solo porque le dolía la garganta?
¿…?».
Para los que no lo conozcan, dícese de grupo en Whatsapp
donde están todas las madres (y algún padre o abuela) de la clase de tu
hijo/a donde se comenta desde los deberes hasta la mayor de la chorradas;
elemento que sirve para desahogo de madres aburridas; sistema para
poner a caldo al profesor, al colegio o a la madre que no participa;
dispositivo para compartir fotos de libros de texto o de la última cena
de madres; espacio colaborativo donde publicar el 100% de las memeces
que circulen por la red.Existe un grupo de Whatsapp por cada clase, siempre hay una madre-empollona que se ofrece a crear el grupo al inicio de curso, o a actualizar las altas y bajas. Si tienes tres hijos, pues tienes tres grupos. Si tus hijos van a actividades extraescolares, súmale grupo por cada actividad e hijo: inglés, música, natación… con lo que podemos tener de media unos dos grupos por hijo.
Mucho cuidado con meter la pata, porque no te lo perdonarán, hay que saber en todo momento en qué grupo estás y con quién hablas… y podríamos pensar que es mejor callar, pero la que calla también es criticada, es la que pasa a ser la mamá-mirona, lo lee todo y no participa, «ya ves tú, para eso mejor que no esté». Y si participas, también entras a formar parte de la gran familia, no importa lo que hagas, hay una reina para todo:
La mamá-metepatas, no se entera de nada y pregunta las cosas que ya se han resuelto 50 mensajes más arriba. Si leyera… –ups, perdón, es que hoy he tenido 2 reuniones de trabajo y no he estado pendiente¬.–
La mamá-faltas, esa mamá que cada cosa que escribe es una patada al diccionario, y sin complejos, hay ba ella orguyosa de su forma de escrivir sin ser consciente en ningún momento de su reputación.
La mamá-vaga, que por no preguntar a su hijo lo pregunta TODO en el grupo.
La mamá-sobrada, cuyo retoño hace siempre todo bien y aconseja a las demás para que puedan tener un hijo tan fantástico como el suyo.
La mamá-espía, la que pregunta si alguien sabe si su hijo se come el bocadillo en el recreo o si le ha dejado la novia.
La mamá-cotilla, aquella que comenta quién está enamorado de quién, o cuelga la foto del profesor disfrazado de hace 15 años, aquella que encontró al buscar el nombre en Google porque estaba aburrida, mientras conocía y compartía la vida y milagros del docente.
El papá-molón, siempre hay alguno, un hombre en la pandilla que participa y quiere ser el más gracioso.
La abuela-paratodo, esa pobre a la que le toca la intendencia de los nietos y se actualiza para no quedarse atrás e incluso intenta ser una más en el grupo. Aunque nunca dejará de ser la «abuela de», y además criticarán a la madre por no ser ella la que gestiona la responsabilidad de la comunicación extraescolar.
La mamá-borrego, no suele opinar ni preguntar, está ahí para que nadie la critique, a veces participa con un «ja ja», nadie sabe realmente qué opina ni si piensa.
La mamá-emoji, esa que ha descubierto los emoticonos y los utiliza compulsivamente!!!!!!!
La mamá-dobleidentidad, nunca habla en la vida real y en el grupo es la más animada de la fiesta.
¿Se te ocurren más? Podría no parar, y es que los grupos de madres dan mucho juego. Incluso podríamos ponerle instrucciones de uso:
«Bienvenido al grupo de 2º C 2014/15, se aconseja quitar las alarmas de mensajes para no ser distraído cada 5 minutos, leer al menos 3 veces al día para no perder comba. Si no desea ser altamente criticada debe participar, aunque sea con un “jaja” cada 8 horas. Si no quiere que cuestionen su nivel cultural utilice el corrector ortográfico y siempre podrá echarle las culpas. En caso de problemas utilice una carita sonriente o la flamenca.
Y recuerde, si abandona el grupo: lo sabremos…».
@Mamaimperfecta
